1.掌握本文的文言实词、虚词。被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。其法：用胶泥/刻字，《活板》PPT课件，薄/如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。唐人尚未盛为之本文的说明对象是“活板”，为何要先介绍雕板印刷术的历史？课外搜集有关中国古代四大发明的资料，体会古代劳动人民的智慧和创造力。 《活板》PPT课件 详细介绍:《活板》PPT课件活板PPT，第二部分内容：走近作者五代时/始印/五经，已后/典籍/皆为板本。3.若止印三二本推广：“五代时始印五经”本文详细介绍了毕昇发明活板印刷术的方法和优越性，赞扬了我国古代劳动人民的高度智慧和创造力。... ... ...板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。2.已后典籍皆为板本出现：“唐人尚未盛为之&rdq ...
