1. 凭借具体的语言材料，感受牛郎、织女的勤劳和善良，体会他们之间的真挚情感。牛郎与老牛具体写了牛郎怎样周到地照顾老牛。《牛郎织女》第二课时PPT，比如：仙女：织女啊，现在你觉得牛郎好，可你就那么相信自己的眼光？万一他以后变心了，那怎么办呢？正是这一个接一个的“悬念”，让故事情节不断往下推进。 《牛郎织女》第二课时PPT 详细介绍:《牛郎织女》第二课时PPT讨论交流：夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。你们知不知道织女下这样决心的后果吗？劝劝她吧，想想她会怎样回答。真的也对不起你们了，反正我就决心留在人间。这叫故事的“爆裂点”，目的就是为了吸引读者或听众注意力，从文学的表现手法说，也叫“设悬念”。1. 孟姜女不是父母生的；2.孟姜女大哭三 ...
