1、把握感情线索，用自己的理解、激情大声诵读诗歌。1、《我用残损的手掌》PPT课件5，对比手法的运用当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。... ... ...对敌人的痛恨，对祖国的炽爱。 《我用残损的手掌》PPT课件5 详细介绍:《我用残损的手掌》PPT课件5感情诵读，把握全诗，体会诗人情感变化。写作背景蝼 蚁 憔 悴 蘸 着这两句为实写，确立了“用残损的手掌摸索土地”这一中心意象，从而展开以下的虚写和想像。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。学习重点：... ... ...锦 幛 荇 藻 蓬 蒿（1）统摄全诗。诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。 ...
