但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。在这两篇散文诗中,对于飞蛾、日月PPT课件4夸父以及嫦娥,作者不只是把他们当作简单的生物和远古神话中的飘渺的人物,而是根据写作的需要,重新赋予了他们新的内涵,运用象征的手法,让他们成为追求光明改变世界的使者。日中作者为什么没有具体写太阳,而对“飞蛾扑火”大加赞赏,又对“夸父逐日”异常怀恋?日月PPT课件4 作者写此文,就是由此而发。
露台:晒台。yáng,日出。写作背景
.. ... ...倘使:假使。 日月PPT课件4 详细介绍:日月PPT课件4... ... ...