“金溪民方仲永,世隶耕。感慨仲永虽有天赋,却没有遇到有利于他成长的环境。伤仲永PPT课件41、写仲永少时天资聪明,是以“闻”的形式。“即书诗四句”:名词活用为动词,写。
“父利其然也”:名词活用为动词,认为有利,以…为利,……(感到)有利可图。文章对三个阶段的叙述,有详有略,大力铺陈其才能初露的情形,伤仲永PPT课件4 仅用几笔点出他才能衰退沦为平庸的结局,这样处理有什么好处?词类活用:
题目中的“伤”字有何含义?这样详略处理,让人觉得真实可信,具有说服力,也使内容集中,意旨鲜明。 伤仲永PPT课件4 详细介绍:伤仲永PPT课件43.感慨社会上许多资质平常的人也同样不去努力学习提高,伤仲永PPT课件4免费版以致连成为“众人”都不可得。