我想，好的诗应该是从这样的地方才能产生的。作者抓住景物的色彩特点，小城凤凰PPT课件5写出小城里的景观美。这里的“绣”还可以用哪些词语替换？你觉得用哪个词更好？好在哪？1、思考作者描写了小城凤凰哪些景点？找出有关词语画上“△”。
以小组为单位，选择自己喜欢的自然段，品读美词佳句。①读出理解，让文本语言承载的意旨触摸你的心灵。请大家观看小城凤凰的录像，小城凤凰PPT课件5 想一想：作者对小城凤凰总的印象是怎样的？找到有关语句画上横线。
“绣”在古老的森林和草地里，该是怎样地巧夺天工啊！②读出感悟，变话为画，让文本语言激荡你的精神。 小城凤凰PPT课件5 详细介绍:小城凤凰PPT课件5读划横线的词语，你有什么感觉？
