二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……一条条小鱼”我马上想起大人告诫(jiè)的东山不能去,永远的歌声PPT课件山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。辫子 傻乎乎 笑嘻嘻
学习作者通过典型事件,抓住语言、动作和心理活动的描写表现人物精神品质的方法。自学提示:永远的歌声PPT课件 我会认
摸呀,捉呀,追呀,堵哇。请同学们默读课文6——10自然段,思考:我们为生病的老师做了什么?怎么做的?结果如何?请画出描写我们的语言心理动作的句子,在旁边写写你读懂了什么? 永远的歌声PPT课件 详细介绍:永远的歌声PPT课件一条条小鱼