示例:“衔远山,吞长江”一句中“衔”“吞”二字形象地写出山在湖中,湖蓄江水的壮阔气象,岳阳楼记PPT下载(第2课时)把静止的景物写活了,人格化了。“览物之情,得无异乎”的“异”,是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境“古仁人之心,或异二者之为”中的“异”是指古代仁人不同于“迁客骚人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以物喜,不以已悲”。课文第3.4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面?复习旧课
岳阳楼记PPT,岳阳楼记PPT下载(第2课时) 第二部分内容:问题研讨说明滕子京在逆境中“不以己悲”,仍奋发有为,有阔大的胸襟,和一般的“迁客”不同。第一部分内容:学习目标
这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。作者在这里没有对岳阳楼详加描绘,岳阳楼记PPT下载(第2课时)免费版原因是什么? 岳阳楼记PPT下载(第2课时) 详细介绍:岳阳楼记PPT下载(第2课时)... ... ...